楽しく生きてます日記

一月は…たしか　いそぐ？でしたっけ。
新年になってからもう２０日も過ぎてしまったのですね。気がつくとあっという間に春が来そうです。

先日、職員会議で卒業式の実施計画を提案しました。
学校の行事は前もって計画を立てて実行していくわけですが、どんな歌を歌うとか具体的になってくるといよいよだなーと感じます。

本校は後１年で閉校になってしまうので、あまり大幅な変更はありませんでしたが、卒業生がここにいてよかったと思えるような式にしていきたいなと思います。

２月はにげる　３月はさる・・・。

時間に追われないようにしないとなー。

今日は玄関と出窓を飾りました。
築20年以上たったので掃除も大変でしたが、何とか新年が迎えられそうです。
ブログはなかなか更新できませんが、元気でやってます。
来年もよろしくお願いします。

おとなしく留守番してられるか！の図。

上野に行ってきました。
ランラン、カンカン以来。
年がばれる？
ちなみにこれは、シンシン♀

すっかりFacebookにはまり、こちらはご無沙汰してしまいました。
家族はわんこもふくめ、皆元気です。
息子はチャリンコ通学するようになってスリムになり、娘はいつの間にかわたしの背を抜き、一番小さくなったのを自覚して、年をかんじています。

パソコンの調子が悪いので、スマホで投稿する関係でまた間があくかもしれませんが、ぼちぼち更新できたらとおもいます。
ちなみに、トップの写真はひめはるの里。
けいとうがきれいでした。

今日の気温34度。めちゃ暑。
体育館は特に暑いのに、近隣の学校が集まって音楽会でした。
この季節に音楽会を開くのは快適ではありませんが、それぞれの学校の出し物がさわやかだったのがせめてものすくい。
ブラウススーツ、紺だったので、塩分が・・・。はぁ。夏生まれのわたしですが、夏はにがてです。

文部科学省の言っている生きる力とはどんな力をつけることを言うのでしょうか。

新学習指導要領では、

○基礎的な知識・技能を習得し、それらを活用して、自ら考え、判断し、表現することにより、さまざまな問題に積極的に対応し、解決する力
○ 自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの豊かな人間性
○ たくましく生きるための健康や体力　など

といっています。

学校で普段生活しているときには、どの項目もうわっつらしか見えていないのだなと先日の宿泊学習を通して思いました。

わたしのいる学校はとても学力の高い学校で、子どもたちはよく勉強するし、塾にも通っています。私立や中高一貫校への進学も多くいます。
ですが、生きる力があるかというと、そうでもないような気がします。

一番初めにわたしが感じたのは、転勤した時。

☆あいさつができない。できていないことに気づいていない。

・・・朝の会で「おはようございます」というではなく、すれ違いざまに先生方や地域の方に言うのは普通だと思っていましたが、ほかの学年の先生方に挨拶をする必要はないと思っている模様。よく見ていたら保護者もだった。
わたしが昨年持っていたクラスの保護者、今年になってすれ違って挨拶をするのはごくわずか。どこではぐくむべきか、こうした常識。

☆雑巾が絞れない。

・・・高学年をもったはずなのに、雑巾をきっちり絞れなかった・・・。掃除が終わった後の雑巾かけの下には毎日水たまり。家で雑巾がけをすることはないにしても、テーブルを拭くとかないのかな。学校での4年間はどうしたんだ？？

そして、この宿泊学習（昨年度もでしたが）

☆段取り悪し。

・・・野外炊飯で自分が何をしていいのかわからない子はなぜか学力の高い子ばかり。
　　家でなーんにも手伝わずに塾ばかりなのかなーなんて思ったりして。

　　それだけじゃなく・・・シーツを敷いたり片づけたり、自分ひとりじゃできない・・・。
　　バッグの荷物を片づけられない。
　　お風呂から出るときにタオルで拭けない・・・。
　　大勢で一緒に風呂に入る習慣がないから、シャワーをあちこちに向けて人にかけてしまう・・・。
　　自分が寝られないから友達も起こしてしまう・・・。

これ、クラスで勉強よくできる子がすることです。
勉強だけじゃないよなあ・・・。人間として生きていくのって。

「生きる力」にはもちろん学力も含まれているだろう。
でも、勉強したことが生活に生かせなければ何の意味もない。
いい学校に行ったからと言っていい仕事につけるという保証もない今、自分でなんとか生きていくことができるような能力をつける必要がある気がする。

でも、そうした力をつけるのはやっぱり学校なのだろうか。